Запитання. Завдання

1. Якими мовними явищами, ознаками вмотивовується подiл стилiстики на фонетичну (фонематичну, орфоепiчну й акцентологiчну), лексичну, фразеологiчну i граматичну (морфемно-словотвiрну, морфологiчну i синтаксичну)?
2. Якi засоби стилiстики належать до засобiв фонетичних, фонематичних, орфоепiчних i акцентологiчних?
3. Якою є частотнiсть використання голосних i приголосних фонем у рiзних стилях мови? Вiдповiдь проiлюструйте результатами власних дослiджень кiлькох рiзностильових текстiв з однаковою кiлькiстю фонем.
4. Яку стилiстичну функцiю виконують повтори рiзних фонем (рефрен, асонанс, алiтерацiя, рима, ритмiка, звукоповторення) у текстах?
5. Зясуйте значення термiна орфоепiчно-акцентнi мовнi одиницi.
6. Що являє собою наголос (динамiчний, постiйний i логiчний) у словах? Як впливає змiна наголосу в окремих словах i в словах у складi речення на семантику i стилiстичну функцiю мовних одиниць? Наведiть приклади.
7. Назвiть складовi iнтонацiï мовлення i пояснiть ïх сутнiсть. Чи властива iнтонацiя окремо вимовлюваному слову?
8. У чому полягає i як виявляється комунiкативна, отже й стилiстична, функцiя iнтонацiï? Наведiть приклади речень i слiв-речень, прокоментуйте ïх в iнтонацiйно-стилiстичному планi.
9. Якi особливостi має iнтонацiя в писемнiй формi мовлення?
10. Що є обєктом i предметом лексичноï стилiстики? Чи всi шари лексики вивчаються в нiй? Назвiть найуживанiшi з-помiж них. Яким (у загальних вимiрах) є кiлькiсний вияв рiзних стилiстичних груп лексики?
11. Якi слова i сполучення слiв належать до загальновживаноï лексики? У чому полягають ïх мовно-стилiстичнi функцiï?
12. Назвiть i охарактеризуйте групи стилiстично (функцiонально) обмеженоï лексики.
13. Як внутрiшньо подiляється iншомовна лексика? Розкажiть про стилiстичне використання iншомовних слiв.
14. Назвiть i охарактеризуйте лексико-семантичнi групи слiв.
15. Сформулюйте визначення фразеологiзмiв.
16. Якi фразеологiзми прийнято називати iдiомами, а якi фразеологiчними ‘одиницями?
17. Що являють собою фразеологiзованi мовнi одиницi?
18. Чому фразеологiзми називають вторинними номiнацiями?
19. Як сприймаються фразеологiзми в рiзних мовленнєвих ситуацiях?
20. Визначте основнi групи фразеологiчних одиниць. Якi стилiстичнi функцiï ïм властивi?
21. У яких стилях, жанрах мови i з якою метою мовцi найчастiше вдаються до фразеологiзмiв?
22. Обгрунтуйте подiл граматичноï стилiстики на морфемно-сло- вотвiрну стилiстику, морфологiчну стилiстику i синтаксичну стилiстику.
23. Визначте найважливiшi стилiстичнi функцiï словотвiрних засобiв мови: префiксiв, суфiксiв, флексiй, основоскладання i абревiатур.
24. Якi мовнi одиницi належать до морфологiчних засобiв стилiстики?
25. Пiдготуйтесь до розповiдi про статистичний вияв усiх повнозначних i службових слiв, вигукiв.
26. Охарактеризуйте нормативно-стилiстичне використання iменникiв у категорiях роду, числа, вiдмiнка.
27. Яка семантика, морфологiчнi ознаки i стилiстичнi функцiï властивi конкретним, абстрактним i матерiально-речовинним iменникам?
28. Наведiть приклади загальних i власних iменникiв i прокоментуйте ïх стилiстичне використання.
29. Якi форми прикметникiв стилiстично найвиразнiшi?
30. Який стилiстичний ефект досягається дiєсловами рiзних семантичних i морфологiчних груп?
31. Розкажiть про стилiстичнi функцiï числiвникiв. Чому числiвники обмежено використовуються в художнiх текстах?
32. За якими формами займенникiв закрiпились такi стилiстичнi функцiï, якi тiльки або переважно характернi для одного стилю мовлення?
33. Чому стилiстичнi функцiï прислiвникiв вважаються доповню- вальними?
34. Що, на ваш погляд, стилiстично найважливiше i своєрiдне для службових слiв (прийменникiв, сполучникiв, часток)?
35. Розкажiть про стилiстику вигукiв.
36. Визначте змiст синтаксичних термiнiв синтаксис i стилiстичний синтаксис.
37. Пiдготуйтесь до розповiдi про стилiстичнi функцiï словосполучень i сполучних слiв.
38. За якою комунiкативною ознакою розпiзнають розповiднi, питальнi й спонукальнi, а також окличнi речення? В чому своєрiднiсть ïх стилiстики?
39. Якi стилiстичнi функцiï закрiпились за рiзними типами членiв речення? Наведiть приклади стилiстичного використання кожного з них.
40. Чим структурно й стилiстично вiдрiзняються двоскладнi речення вiд речень односкладних?
41. Розкажiть про найважливiшi стилiстичнi ознаки усiх типiв односкладних речень. Наведiть приклади односкладних речень i охарактеризуйте ïх за стилiстичною функцiєю.
42. Якi особливостi структури й стилiстики ускладнених простих речень з однорiдними членами речення i з вiдокремленим членом (членами) речення?
43. Яким є стилiстичний ефект вiд використання неповних речень? Чому ïх найчастiше використовують у розмовно-побутовому мовленнi i майже повнiстю уникають у мовленнi офiцiйно-дiловому?
44. Що найбiльшою мiрою характеризує стилiстично:

речення iз вставною чи вставленою одиницею;
речення iз звертанням;
синтаксичнi конструкцiï, якi прийнято називати звертаннями- реченнями?

1. Пiдготуйте повну розповiдь про стилiстику складних речень, про синонiмiку багатьох iз них з простими реченнями, якi ускладненi дiєприкметниковим, прикметниковим або дiєприслiвниковим зворотом (зворотами).
2. У чому полягає своєрiднiсть стилiстики перiодiв?
3. Пiдготуйтесь до розгорнутоï розповiдi про стилiстичне використання абзацiв i тексту.