КГБ: Киевская городская библиотека		URL: http://lib.misto.kiev.ua/UKR/VPRAVA/LITERATURA_SVITOVA/TVORI_NOVIX_AVTORIV/chim_ja_hochu_zaymatisja_pislja_zakinchennja_shkoli.dhtml

	Чим я хочу займатися пIсля закIнчення школи? Багато разiв я запитував себе: Чим я хочу займатися пiсля закiнчення школи? Кiлька рокiв назад менi було важко вiдповiсти виразно на це питання. Iз часом я багато разiв мiняв рiшення iз приводу того, у якiй галузi науки або виробництва менi спецiалiзуватися. Було важко зважитися й вибрати iз сотень професiй одну, котра пiдiйде менi краще всього
 Якi головнi причини вибору майбутньоï професiï? По-перше, вона повинна бути вам цiкава. Захоплююче заняття, що вам дiйсно подобається, це важлива складова частина щастя в життi. Потiм вам належить урахувати необхiднiсть заробляти на життя. Сама приголомшлива робота не принесе вам задоволення, якщо ви голодуєте. Крiм того, iснує дуже актуальна проблема безробiття: вам треба вибрати таку професiю, щоб ви могли потiм знайти роботу
 Пари рокiв тому я хотiв стати лiкарем. Я думав, що це дуже шляхетна професiя. В 8-м i 9-м класi менi добре давалися бiологiя й хiмiя. Я хотiв допомогти людям, у яких були проблеми зi здоров'ям. Я знав, що лiкар повинен бути шляхетним у роботi й у життi, добрим i уважним до людей, вiдповiдальним i розважливим, чесним i розсудливим. Лiкар, що егоïстичний i нечесний, не може бути гарним професiоналом. Я намагався, якнайбiльше розвивати в собi гарнi риси характеру
 Тепер я вже вирiшив, ким бути. Я хочу стати вчителем. Я знаю, що гарним учителем стати дуже важко. Ви повиннi досконало знати предмет, що ви викладаєте, ви повиннi бути добре освiченi й добре iнформованi. Неосвiчений учитель учить неуцтву, полохливий учитель учить страху, що нудьгує вчитель учить нудьзi. Але гарний учитель розвиває у своïх учнях гаряче прагнення до знань i любов до iстини й краси. Як сказав один раз Джон Стейнбек, великий учитель — це великий художник, а ви знаєте, як мало на свiтi великих художникiв. Викладання, можливо, найбiльше з мистецтв. Виховувати дiтей — бiльша вiдповiдальнiсть. Я думаю, що саме тому вчителi користуються глибокою повагою
 Усе бiльше людей розумiють, що кожна освiчена людина повинен знати iноземну мову. От чому я збираюся стати вчителем англiйськоï мови. Менi сподобався англiйський, коли ми тiльки почали його вчити, i це дотепер один з моïх улюблених предметiв. Англiйською мовою писали багато хто дуже рiзнi й дуже цiкавi письменники. На уроках лiтератури ми небагато читали по-росiйському Шекспiра й iнших письменникiв Великобританiï, i менi б хотiлося прочитати ïх усiх в оригiналi. Я постараюся надiйти на факультет iноземних мов унiверситету У росiйських унiверситетах учаться 5 лiт
 Пiсля випускних iспитiв ви стаєте дипломованим учителем англiйського або перекладачем. Унiверситетське утворення глибоке й багатобiчне. Деякi студенти йдуть в аспiрантуру, щоб продовжити наукову кар'єру. Бiльшiсть випускникiв унiверситету стають учителями й вертаються в школу. Я знаю, що робота вчителя досить важка. Учитель не може сказати, що знає все у своïй областi. Вiн продовжує вивчати свiй предмет протягом всiєï своєï дiяльностi, щоб зумiти вiдповiсти на будь-яке питання. Вiн повинен бути зразком компетентностi
 Як звичайно буває, проблема своєï професiï хвилює не тiльки нас самих, але й рiдних, близьких, а частiше, звичайно, батькiв. Вони хвилюються, бiгають, шукають мiсце, i, коли ïм вiдмовиш, вони ображаються
 Звичайно, у життi непогано знайти свою професiю, ту, котра ближче до тебе, до твоєï душi. Щоб не мучитися й не вбиватися залишки днiв. Але найчастiше ми вибираємо не те, що нам хочеться, а те, що доводиться: незважаючи на можливiсть навчання, ми смiло йдемо за друзями вiдмiнниками у ПТУ й так далi й цим самоï несвiдомо губимо, своє життя. I навiть слова й благання близьких нам не перешкода: твердо вбивши в голову, ми йдемо до заповiтноï iдеï, але, досягши ïï, ми розумiємо, що зробили помилку, але вже пiзно: не всi можуть дозволити собi продовжити навчання в солiднi установах
 Перед самим випуском зi школи ми починаємо, замислюємося: а що менi знадобитися перед надходженням? I ми починаємо ïздити на рiзнi курси, i записуємося крепетитору.
 Особисто я завжди говорив: Якщо вмiєш робити те, що любиш, роби те, що вмiєш. I хоча моя думка — вибирати професiю не серцем, а розумом, з розрахунком на всi за i проти, те щось i може вийти путнього. I головне, завжди вмiй вислухати знаючих людей (батькiв, учителiв т.п.), а потiм приймай рiшення, вiд якого залежить твоє майбутнє життя


URL: http://lib.misto.kiev.ua/UKR/VPRAVA/LITERATURA_SVITOVA/TVORI_NOVIX_AVTORIV/chim_ja_hochu_zaymatisja_pislja_zakinchennja_shkoli.dhtml